Penis eller diller? Skede eller dåsen? Kært barn – og i dette tilfælde kønsorganerne – har mange navne, som man siger. Det er ikke altid lige nemt at navigere i som underviser, for hvilket sprog og hvilke ord skal man bruge i undervisningen? Og hvordan kan ordene bruges på en måde, så det ikke virker for pinligt eller grænseoverskridende for både lærer og elever? Problemstillingen bliver ikke mindre af, at de forskellige synonymer for kønsorganer har forskellige betydninger og værdiladninger for eleverne og i samfundet.
En måde at håndtere problemstillingen på i praksis er, at man som lærer sørger for at skabe klare grænser og rammer for, hvordan undervisningen skal finde sted. Det kan blandt andet være aftaler om, at de emner, der drøftes i klassen, bliver i rummet og ikke tages med ud i frikvarteret. Aftalerne kan deles med eventuelle parallelklasser som en slags didaktisk kontrakt, der både omfatter lærere og elever. I den didaktiske kontrakt kan også indgå, hvilke ord der skal bruges om eksempelvis kønsorganerne i undervisningen, og her vil det ofte være forskelligt, hvilke ord læreren vælger at bruge i indskolingen og i udskolingen, men i begge tilfælde kan en aktivitet, som omhandler sproget i undervisningen, være et godt sted at starte. Det kan gøres gennem mange aktiviteter, men målet med dem alle vil være det samme: At så mange forskellige betegnelser for de primære kønsorganer bliver italesat, så klassen har et udgangspunkt for et fælles sprog, og at der igennem øvelsen bliver givet lidt slip og grinet af de mere eller mindre fantasifulde betegnelser, eleverne sikkert kender til.
I dette kursus vil du blive introduceret til emnet via baggrundsviden og blive præsenteret for didaktikker og læremidler som du kan bruge i din undervisning.
Vejledning:
Start med at gennemgå nedenstående ressourcer.
Overvej og drøft herefter i lærerteamet:
- Hvordan mener I, den professionelle voksne bør forholde sig til emnerne kønsorganer og pubertet, herunder fælles sprog og sprogbrug?
- Hvordan synes I, skolen bør undervise børn i kønsorganer og pubertet på nuværende tidspunkt? Begrund jeres svar.